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2 篇文档带有标签「教学」

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知识诅咒

知识诅咒是一种认知偏见,即具有专业知识的人很难想象缺乏该专业知识是什么感觉。一旦你知道某件事,就很难回忆起不知道它时的样子。这导致沟通中的系统性失败:专家设计的产品、编写的文档和发表的演讲对新手来说难以理解,因为他们无法准确建模新手的视角。

苏格拉底法

苏格拉底法是一种合作式对话形式,提问者通过一系列探究性问题引导对话者,揭示矛盾、澄清假设并达成更精确的理解。由雅典哲学家苏格拉底(公元前469-399年)发展,柏拉图记录,它是西方智力探究、法律盘问、科学同行评审以及法律和商学院苏格拉底式教学的基础。